Correio da Manhã

formação do Parque da Indopen-| empresa (decreto n. 60, de 20 do denclacm pnrquo Infantil, ospo-| feverelro do 1036) einimonto destinado A educação! sempre fio) a cosa directa, de pré-primarin, dotado do apparo- ostimular o desenvolvimento

dum none celulas, que uscendem|32 contor & AT:024$000, nsconden- | cerca de 130 contos, que é eucas-| constante afticnz desses Inatl=|(: po y é R / a pentco quujo de vinte ml con-|do o auxilio, que o Estado forno- sissimo pira attendor à ex

etorlas: regionaes da ensino prt- mario, com a elevação do numero deus de sote para dez, rodis- tribulção das nucolas pelas mes mas. afim de tornar muls activa a fisculização, e definição precl- en das attribulgões dos Inspe- ctores (Dec, m

É fictonie pura a cducação do povo. |nugniento to numero de escolas, Conto, pois, que o vosso patrio- Ser Dá s R e Ú Toa lp re da, Fopu- Corn estinhda ao pagamento do |tismo " Rostortino adminlstrati-|9 minimo de sois clnssem, e equi [usa e

gão, como padrão para o apertei- goamento das escolas primarias rurnes do interior do Estado, (Dec. nm. 195, de 20 de setembro do 1995); e) — nova localização das em- colas nocturnas de Yortaleza, creadas pelo decreto n, 1.405, de 27 de fev

eação dus unidades escolares, aquclio Inteliamento, ecmo do logo: as: | bem ad ret pa contuel, as exigencias Iogitimas| idades reges dv ensino publico nesse sontido são sempre SUDO-| ans se não o desejo exceder, é rlores às possibilidades f

que seja o seu esforço, a sum pectores cominissionados, já se dedicação e a sun bon vontíde,|encontra de regresso ao Ceará o não póde ter a efflelenola quo se-[S!. Hugu Catunda e em vias de ria de desejar. voltar os outros dois, todos ellss

Esse assunpto será tambem objecto da proxima rounião plos maria do profeitos municipaes, que tenclono convocar para o es- tudo, em conjunto, das questõck quo interessam, a um tempo, à gdininistração estadual e à Iocnt, como o desenvolviment

5 ... see Accantuel, no Início denta ex- posição do ponsamento o da acti- vidado govornamental nessa se- ctor, as dificuldades. com quo nos defrontavamos para resolver matisfatoriumente a questio do ensino primario, sobretudo no lt» tertor,

Felo orgamento municipal |sino, de voz que q escola, vivert- em vigor, verifico que asceu-|do em communhão e harmonia de 4 Importancia global dulcom o amblente social om que se SSL:0OSOVO a verbu veserva-idevo integrar, tom da preparar da p

du parochia, do inspector escolar |por ei mesmas, o alta finalidade .|solução, o governo do Estado = local e de uma ig Indi- Coat a que eu destinnm, t o Pe Ted ro ri tomou outra Iniciativa, no prin- provavelmente, — sufflclonte) xo quo u es